访问自然实验室

Phipps自然实验室现开放供你发现下降上星期六上午11点-下午3时毕业后学习绿化未来中学实习 会向你们展示大楼惊人特征无需预订。

学习实验室未来,构建最大化学生福利和潜力

2015年破解Phipps自然实验室国家第一个可持久模块化课堂空间SEED协作设计双重目的,即学习实验室和创新学习空间可复制模型,自然实验室有非毒素特征,自生成能量并现场回收水本地制造Ecocraft住宅展示未来课堂如何构建以最大限度地提高学生健康度和潜力建设显示健康空间对孩子的长相并提醒人们注意为儿童提供健康学习环境的重要性2017年5月 课堂实现生活建设挑战TM板认证自国际生活未来学院

自然实验室通过实现五大生活建设挑战标准Petals或数组对建设环境可持续性和健康的要求而获得骨牌认证5Petals网站、Wa、Energy、Equal and Beaute实现时仔细记录大楼设计、建设和性能,证明自然实验室生成自身所有能源、处理和复用现场所有水,建建在以前开发的土地上,对环境影响最小,包括教育素材教客家建设功能并实现其他创新方面,使它成为儿童学习的健康场所光辉空间显示 当我们把自然考虑进 构建空间时 人类经验大有裨益

自然实验室之所以成为可能 是因为大方支持丽塔M麦金利基金会向RitaM致敬麦金利父母Bernard L和凯瑟琳I麦金利

虚拟旅游

探索自然实验室虚拟游览由科学教育协调员Jennifer Torrance主讲

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约26万模块化课堂在全国各地使用向学校提供快速扩展解决方案,常指因下列原因对健康构成潜在风险:
通风不足
高水平毒素,如甲状腺素、阻燃剂、phalates和挥发性有机化合物
模态、过量水分和聚合物调味
光线不足

研究表明获取自然与人体健康之间有相关性Phipps旨在把自然带入室内并培养新一代环境托管人设施的其他特征包括:

  • 无毒建材使用
  • 绿墙处理灰水
  • 丰盛自然光
  • 6kW光电太阳能板产生100%的能量需求
  • 卫生水处理搭建湿地
  • 结构隔热板提供R-49天花板和R-40墙隔热
  • 雨水收集过滤供楼宇使用或渗透
  • 博学机械系统鼓励学生参与和查询

Phipps科学教育课程之主-自然实验室为服务不足学生提供实习课程、实地考察、公民科学倡议和师资职业发展机会-点燃科学参与

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