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生物药理学:匹兹堡是全球生物药理学网络的实验章继续学习下一事件

虚拟生物文理学:监狱项目生态保护环境教程的可持续性

寄存器注意力

加入我们 Thurs4时6分面向我们的虚拟会话聚焦概述持续监狱项目华盛顿州监狱生态保护方案及其社会和环境影响概述描述华盛顿和SPP模型,然后讨论生态保护和环境教育课程程序管理员将讨论为被监禁个人和生态系统提供正益并简略分享选择程序模型、教育培训组件和协作策略

预注册会议缩放会议将快速启动下午6时EST,下午3时(PST)注册后,您将收到一封确认邮件,内含参会信息

相遇演讲者:

Emily PassarelliMESQQ
Emily Passarelli于2015年开始监狱教育工作,担任SPP环境教育协调员。在协调位置上,她帮助SPP开发养蜂程序并扩展同侪引导教育程序2021年,Emily重新加入SPP团队并担任项目拓展管理员和长青监狱教育项目成员

Sarah Larson教育开发主管
Sarah Larson于2020年加入SPP,在研究生二年级担任操作协调者。这个位置允许SPP帮助数项程序,最终由Sagebrush编程协调者接任。2021年Sarah完成入侵植物硕士论文后,开始向西澳大利亚Chehalis少年设施被监禁学生教授环境科学发现对教学的热爱后,她将地质学课程加到轮教中,现在在三大设施教课2022年,Sarah转任教发管理员支持SPP内部和与外部伙伴创建新教育内容的工作。她也是长青监狱教育项目成员,其任务是在华盛顿州立监狱建立学士学位课程

会议自由参加华府中,需提前注册R.S.V.P.使用上链路.

设计成新利体育官网首页网址导航Phipps博客上数列文章和标签使用微博instagram系统,#bioPGH社会新呼唤全区人民更密切地研究周围自然的美与重要性

生物思想博客聚焦于展示初级源文章BiobicMind旨在突出高品质最近关于福利与自然关系的研究

受生物生物城市倡议启发生物文献库:匹兹堡目录努力概述匹兹堡生物文献组织、事件、活动和项目,帮助公众增强与自然的联系并发现协作机会

在此归档中,您可访问前几集Biophiria:匹兹堡会议序列的展示资料和视频记录。增量将频繁制作,因此定期访问最新素材加深您的Biophiria:匹兹堡经验

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目标

• 以生物文献概念和原则欢迎并启发他人
· 促进各学科专业人员之间的协作和学习
以面向行动方式向广大对象传播生物学原理以产生指数式影响和区域影响


生物比力亚

名词Biophiria表示爱生活,由社会心理学家ErichFrom创建,由生物学家E.O传播威尔逊定义它为“人与生物体内在情感关联性”。

生物文献影响遍及形形色色学科,包括设计和工程学、营养学、心理学、公共卫生、教育、生物学和人文学生物文献每天通过复杂协作表达全世界各地,例如建筑和风景设计建设亲密个人相遇 包括自然漫步和家庭园艺

照片保尔g维格曼和菲普斯员工

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